Die Lehrerinnen haben ebenfalls die Möglichkeit zu einem übergeordneten Thema gemäß ihren Interessen Inhalte dazu individuell zu entwickeln.

Ziele der Projektmethode sind:

– rür das Leben lernen,
– Persönlichkeit ausbilden,
– aktive Teilhabe an unserer Gesellschaft,
– mündige Bürger werden,
– guter, handlungsorientierter Unterricht,
– Schüler zu selbstständigen Menschen erziehen.

Bei der Projektmethode handelt es sich um eine gängige Methode in der Arbeitswelt. Sie ist eine sinnvolle Art der komplexen Problemlösung. Dieses Arbeiten erfordert eine arbeitsteilige Herangehensweise. Die Ideen der Kinder stehen im Vordergrund und sie können ihr Wissen und ihre Fähigkeiten gezielt einbringen. In Projekten können offene Unterrichtsformen erprobt werden und es ist faszinierend, welche Fähigkeiten die Kinder in diesem Kontext zeigen können. Für das Gelingen der Projektthemen Motivation, Fähigkeiten der Lehrkraft entscheidend, was ebenfalls sehr positiv ist.

Über mehrere Wochen arbeiten die Kinder gemäß ihren Interessen und Fähigkeiten an verschiedenen Bereichen und entwickeln ihre Produkte im Laufe mehrerer Wochen.
Je nach Thema werden die Stunden und erbrachten Kompetenzen den entsprechenden Fächern/Lernbereichen zugeordnet und der Lernentwicklung zugerechnet. Abgesehen vom prozessorientieren Arbeiten und den Projekten spielen auch von den Kindern selbst vorgenommenen Eintragungen in ihren Logbüchern eine Rolle.
Wir versuchen die unterschiedlichsten Bereiche aufzugreifen: Sachunterricht, Mathematik, Deutsch, Kunst oder Musik.

Beispiele für unsere Projekte:

Tiere
– Meerestiere
– Waldtiere
– Bauernhoftiere
– Haustiere
– Tiere der Luft
– Wilde Tiere

Künstler
– Keith Haring
– James Rizzi
– Andy Warhol
– Paul Klee
– Otmar Alt
– Hundertwasser

Europäiche Länder / Fußball EM
– Albanien/ Türkei
– England/ Irland/ Wales
– Polen/ Russland
– Italien/ Frankreich
– Spanien/ Portugal
– Island/ Schweden

„Spielen macht Schule“ und deren Entwicklung